广东援疆驻伽师支教团，耕耘三年结硕果

通讯员 谢乐夫 江春玲 杨冰清

千里援疆路漫漫，民族团结情浓浓。教育援疆，是国家实施西部大开发的民族政策，增强民族团结，维护祖国统一，保持国家长治久安和各民族共同繁荣,践行“文化润疆”工程的重大举措。

自2018年“援藏援疆万名教师支教计划”开展以来，广东省教育厅按照“组团式”全口径结对帮扶的思路，采取市对县方式组成广东援疆驻伽师县支教团，第一批选派八市120名教师、第二批选派九市170名教师，一次次倾尽全力地付出，收获了丰硕的成果。

一、全面创新培训模式，立体推进师资培训

由于广东援疆驻伽师县支教团第一批教育援疆工作得到伽师县政府高度认可，伽师县政府提出第二批教育援疆在伽师县巴仁镇第三小学、伽师县第二中学作为“托管”模式试点校，通过梳理学校的行政管理架构，培养了一批教育教学管理骨干，形成学校可操作可复制运作机制;建立广东省“九市13校对口伽师县师训联盟”，通过“线上线下混合式”进行培训，实现师资培训资源远程共享，截止目前累计培训5600人，同时实施“跨省跟岗培训”共计132名教师。

二、成立名师工作室，积极开展送教下乡活动

第一批成立10个县级名师工作室，第二批成立15个石榴籽系列名师工作室，坚持“一室一方案”形式，以专题讲座、示范课、一对一指导、广东名师送教等方式进行精准培训;坚持课题研究引领指导集体备课促进伽师县教师专业成长，创建“三位一体”即：“同堂异构+教学研讨+理论学习”、

“3+2”即：语文、数学、英语三科必送科目和两科选送(在道德与法制、体育、音乐、音乐、美术、物理等科目中选送两个科目)送教下乡模式;实施“高考美术特色教学”，以伽师县第四中学为试点，2019、2020、2021年美术科高考中也达到了100%上线率，成绩进入喀什地区首榜,引发了伽师当地对美术学科特色教学的关注。

三、做好文化润疆工程有抓手，实现优秀文化进校园

在伽师县积极组织开展经典诵读、红歌比赛、“红色旗帜代代相传”主题少先队活动、“红色基因齐传承”夏令营等活动。开展软陶制作、脸谱制作、剪纸制作、客家围屋手工制作等文化活动;大力推广龙狮文化，在种子学校——伽师县第二中学建立首个龙狮文化馆，在伽师县胡杨林公园水域引进6条大型龙舟发扬龙狮文化。在伽师县第二中学、伽师县巴仁镇第三小学成立首支学生女子足球队，邀请广东知名教练教学;在伽师县巴仁镇第三小学建立广东援疆乒乓球训练基地;在伽师县第二中学建立温室劳动基地;在伽师县巴仁镇第一小学、伽师县和夏阿瓦提镇第一小学建立机器人编程教学试点加强中国优秀文化进校园打造文化长廊。

四、推广国家通用语言文字，大力营造良好学习氛围

在伽师县实施国家通用语言文字进学校、进家庭、进社区;积极组织各学校开展口语对话训练、演讲比赛、红歌大赛、中华传统文化月、“小手拉大手——我与家人共读一篇美文”、“周末餐桌故事”等活动;组织援疆教师深入11家企业调研，按照“一企一册”编写学习内容，并组织援疆教师常态化进入企业教学国语;联合伽师县教育局和乌鲁木齐职业大学、广东省河源市语言文字办公室建立伽师县国家通用语言文字教研培训基地，采用疆内资源与疆外资源相结合，项目合作与基地建设相结合，理论研究与实践探索相互结合，教师培训和专业建设相结合的方法，造就一支可以熟练运用国家通用语言文字的高素质、专业化的教师队伍，促进伽师县教育优质均衡发展。

(编辑：hnzs2020)