
大人们经常教育我们小孩子不要说谎,所以我一直保持不说谎的好习惯。但是最近我碰到了一件事情,让我对“不要说谎”这种说法产生了怀疑。
星期天,是我期盼已久的美术课。那天碧空如洗,风和日丽,我早早地去了教室,等待上课!不一会儿,“吱——”我们的美术老师李老师推开了门,把一个装着棕色液体的透明杯子放在了桌子上,然后说道:“这节课我们不上课,大家一起变个魔术。”同学们听了手舞足蹈,欢呼雀跃,但有的同学还是半信半疑地问:“一杯水和一个杯子也能变魔术?不太可能吧?”也有的同学说:“说不定可以呢!”我想:怎么不可能,我就用鸡蛋和食盐做过魔术呢!听了同学们的讨论,李老师用眼睛巡视了一圈教室,半开玩笑地说:“就猜你们可能不信,但不试试怎么知道呢?”
说时迟那时快,只见李老师坐在教室的最中央,举着手中的杯子一本正经大声地说道:“这是百味可乐,不同的人能喝出不同的味道。”同学们听了都半信半疑,有的人扶着下巴,有的人咬着笔头,有的人自顾自地喃喃自语:“不同的味道?这不科学呀!”“李老师,你骗我们的吧。”有的同学则大声嚷嚷。李老师不予理会,瞪了一眼说话最大声的同学,然后继续说着:“你们每个人都尝一次,看看自己能吃到什么味?”
在大家疑惑的目光中,李老师边说边把手指头放进水杯里沾了沾,然后放进嘴里尝了尝:“哇塞!这也太美味了吧!”他竖起了大拇指赞扬道,脸上的笑就像黑夜里的萤火虫,想遮掩都遮掩不住。看样子李老师似乎吃到了什么绝世美味!同学们看了直流口水,有的才流一点点,有的口水都能把整个地板洗一遍了。李老师笑了笑,把杯子放在了口水流的最长、看起来最贪吃的我面前说:“别光流口水了,你也尝尝。”我兴奋极了,迫不及待地伸出手指沾了沾,还怕不够,又沾了沾,才满意地放进嘴里。“呸呸呸,这也太苦了吧!”我一边大叫,一边对着嘴巴扇风,好像要把刚刚吃掉的扇下来。其他同学起哄起来:“你也太倒霉了吧,居然尝到了苦味。”
李老师见我这个鬼样子,不禁掩口而笑,接下来他又给所有同学尝了一遍,可大家不是皱着眉就是吐舌头,甚至还有个别在地上打滚的,每个人看上去都非常难受,都吐槽怎么这么苦!这下换我哈哈大笑了:“哈哈哈,你们还笑我,你们也尝到苦味了吧!”看着同学们滑稽的样子,我的心情一下好多了!但大家都有一个疑问:“为什么老师能尝到甜味,而我们只能尝到苦味?”老师像有读心术一样,不紧不慢地说:“你们想知道为什么吗?”“想。”我们异口同声地说。老师装作满脸严肃地说:“这回你们可得看好了。”只见老师伸出食指沾了沾,然后把中指放进了口中,他竟然还一脸坏笑地问:“怎么样,看清楚了吗?”“啊,原来是老师的恶作剧,竟然把我们骗得这么惨!”同学们个个嘴里嚷嚷着,抱怨着。
回到家后,我跟爸爸吐槽:“气死我了,老师天天说骗人是不对的,他自己都骗人了。”然后我就把事情的来龙去脉跟爸爸说了。爸爸摸摸我的头,笑着说:“老师只是用一种特殊的方式告诉你们一个深刻的道理,让你们明白平时画画,乃至做任何事情都要学会仔细观察,这反而是老师用心良苦!如果有些谎言是为了教育人、保护人,是善意的,那也是被允许的。”
老师的这次“恶作剧”不仅让我明白了画画一定要仔细观察,也让我明白了原来有的谎言也美丽。这样的谎言再来一打吧!
娄底市娄星区第三完小三年级(6)班张艺馨
指导老师:孙寒波
(编辑:李凌)