
肥沃的土地,茂盛的大树,流淌的小溪,还有那穿着不同颜色的兽皮衣服、正在用长矛捕鱼的原始人!眼前的场景让我惊呆了。我不是正在家用万能翻译机学习英语吗?怎么跑到这来呢?这是哪?这到底是怎么回事?我有点天旋地转,眼睛往下移,我那读着英语的翻译机微微发烫,字母仿佛还在跳动。
还没等我回过神来,我就听到叽叽咕咕的说话声,我抬起头来一看,是那个穿着虎皮纹样的原始人在说话:“呜哇呜哇。”穿野猪皮的原始人疑惑地比着手势说:“呜喔?”他们在说什么呢?鸟语四级考试?我立刻俯下身来,看来吉人自有天相,幸好我的翻译机有备用电池,还可以工作。
天气好好,适合发呆。我马上开启了翻译功能,听了听,原来,穿着虎皮纹样的原始人说:“我捕了许多鱼,你们部落要吗?”穿野猪皮的原始人疑惑地说:“什么?哪里有一只角马?”穿着虎皮纹样的原始人有点儿生气了,大声叫:“说话呀!”穿着虎皮纹样的原始人更不理解了:“我的发型乱了吗?我几天没洗澡得罪你了吗?凶什么凶?”看来他们都不是恶意,是语言不通呀。我再抬头, 穿着虎皮纹样的原始人和穿野猪皮的原始人竟打了起来,我立刻上去劝架,可他们齐刷刷地看向了我。慌乱中我说出一大串奇怪的话,可他们却停了下来。我愣住了,不会吧?我一句啥都不是的话都能把他们镇住,我真是个天才!如果我再编一下岂不就是可以当穿着虎皮纹样的原始人和穿着虎皮纹样的原始人的语言教练啦?
我打开翻译机的外放,同时用手势示意大家坐下,他们似乎明白了我的意思。就这样,在大太阳底下,我开始了对原始人的语言培训。虽然想着容易但做起来难,到底怎么编呢?我急地直挠头,满脑子都是有什事就会来帮我的彭玥媛。突然,我灵光一闪,有了,我不是才看了“万恶”的孙老师推荐的电影《波斯语课》吗,那就用“彭玥媛”这个名字的声母编造一个词----PYY,意思是“好朋友”,廖麓名----LLM,意思是“我是你的”,朱沐宸----ZMC,意思是“我不会”,刘政涛----LZT,意思是“伤害你”;D,意思是“的”,连起来就是LLMPYYZMC LZT D,即“我是你们的好朋友,你们不要怕,我是来帮你们的”。利用这个方法,我把以前学校、现在学校、朋友、亲人的所有名字的声母都编造成了词,看来老天爷保佑,他们竟然都听懂了。哎,我真是人美又智慧,我的编造语言能力简直就是比《现代汉语词典》还强。看着我的成就和原始人们认真学习的样子,我欣慰地笑了。
不知不觉地,天已进入黄昏,美丽的夕阳柔和地照着每个人的脸旁,让他们也变得更有智慧!
(作者长沙市开福区麓山高岭实验学校四年级2108班 朱沐宸
指导老师:孙寒波)
(编辑:李凌)